市场营销专业教学实习方案

发布日期:2016-04-25点击:78次 来源:本站

市场营销专业是应用性很强的专业,作为高职高专教育课程,在教学过程中,不仅要让学生掌握扎实的理论知识,更要让学生在实践中学会怎样灵活运用专业知识为市场发展服务,为提高学生对专业知识的实际操作能力,特制定市场营销教学实习方案。

 

一、 教学实习的目的和作用

1、通过教学实习,提高学生专业知识学习的兴趣,可加深学生对课堂教学理论知识的理解和感性认识。

2、通过教学实习,能让学生更加了解自己所掌握知识的不足及知识体系的缺陷,从而在以后学习中进行有针对性的弥补。

3、通过教学实习,能提高学生的动手能力和实际操作能力,锻炼学生自主分析问题、解决问题的能力,加强老师和学生在教学过程中的互动,有利于老师探索新的教学模式和教学方法。

 

二、教学实习内容

(一)市场调研能力

1、市场调研方案的制定。

2、市场调研报告的撰写。

(二)营销策划能力

1、新产品上市策划方案的制定。

2、公关活动策划方案的制定。

3、促销活动策划方案的制定。

4、广告策划方案的制定。

(三)商务谈判能力

掌握商务谈判的内容和程序并能运用。

(四)产品推销能力

掌握产品推销的相关内容并能运用。

 

三、教学实习时间

2012年5月28日—2012年6月15日(星期六、星期日除外)

 

 

四、教学实习地点

    市场营销实验室

 

五、教学实习管理及形式

(一)教学实习管理:

1、安排专业指导教师加强对学生进行专业指导,学生在实习过程中,必须服从实习指导老师的安排和指导,认真完成教学实习内容。

2、实习学生在实习期间,要严格遵守实习纪律,不迟到,不早退,因故请假的学生超过半天的需经商学院领导批准。

 

(二)教学实习具体形式:

  103市场营销专业总共21名学生,为1个组。根据专业知识指导的需要,需安排5名老师对学生进行专业指导。

具体情况见附件。

   

六、教学实习的考核和鉴定

(一)考核的内容及标准  
           1、对日常出勤纪律的考勤:占总成绩的40%,旷课一次,扣3分,五次以上的无分,经常迟到、早退的酌情扣分。
           2、对教学实习结果的考核:由指导老师评定成绩。占总成绩的60%。

(二)实习鉴定等级的确定
                 实习鉴定等级分为优秀、良好、中等、及格、不及格四等。
           对综合考核90分及其以上的为优秀;76——89分的为良好;60——75分的为及格;60分以下的为不及格。对综合考核为不及格的学生,不能毕业,待重修后再以确定。

 

 

 

 

                                                        2012-5-17

                                                      市场营销教研室