商学院:“四种机制”推进“四自管理”班级建设

发布日期:2017-04-27点击:86次 来源:本站

商学院学工团队自四月份以来,根据学生成长规律,在班级建设中,创建了以周例会为载体的“四种机制”,即“以班级周例会为载体的保障机制、以班主任为核心的导向机制、以入党积极分子和班级骨干为轴心的带头机制、以班委会为主体的监督机制”,坚持班主任负责制,以班干部管理为中轴线,同学一对一互相帮扶为辅,入党积极分子为班级管理建言献策,努力做到“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”“四自管理”,既丰富了商学院“学经济,做管理”办学理念,又推进了学生的全面发展,取得了良好的成效。

 

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 在近期召开的商学院学生干部工作例会上,副书记邓雄峰就如何推行班级周例会制度做了详细指导,要求在校年级每周二利用晚自习时间,以班级单位召开例会。会上,由班长负责对上周情况做总体介绍、学习委员介绍上课到课情况、团支书说明班级活动情况、其他班干部按分工通报相关情况,对违纪问题进行批评帮助,提出整改意见,部署本周日常管理工作。规范班会记录,统一格式,一式两份交给班主任和所在年级辅导员审核,用照片等材料为辅证材料。对外出顶岗的实习生,要求通过社交软件向班主任签到,通讯方式和住址都及时向辅导员汇报。

                      

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 以周例会为载体的班级建设“四种机制”,既加强了学生日常管理工作,为更多同学提供锻炼平台,又深化了“四自管理” 理念,强化学生自我发展意识,积极发挥了班集体在学生发展过程中的主阵地作用,促进学生工作发展。